全球价值链治理：一个分析框架——价值链学习必看文献及案例研究源泉

<股票开户>全球价值链治理：一个分析框架——价值链学习必看文献及案例研究源泉

论文信息：Gary , , . The of Value ：An . Paper , 2003（全球价值链治理：一个分析框架）

学习和推导者：价值链学习小组

日期：2017年5月6日

* 、IPAD价值链分解案例研究方法的源泉，价值链案例研究必看文献。

*价值链的最好启蒙文献。强烈推荐虚拟价值链案例分析全球价值链治理：一个分析框架——价值链学习必看文献及案例研究源泉，并强烈建议结合译文多读几遍英文原文。

*译文约20000字。

上次的推文「全球价值链与创新体系:发展中国家是否存在学习机会？」中，感觉这篇文章的理论基础相对薄弱，且其中很多知识点来自格里菲（, G.,, J. and ,T. ，2005.「The of Value .」 of .12(1）：78-104）。因此，我们重新研读 et.al (2005)这篇文献，并选择了其相对应的2003年工作论文进行了翻译（我们认为工作论文一般比正式发表的文章内容详细，更能发现文章中问题。）

该文构建了一个理论框架来解释和预测全球价值链中的治理模式。综合运用交易成本经济学、生产网络、技术能力和企业学习的理论知识，识别出三个关键变量，并用此来解释和预测全球价值链治理模式。这三个关键变量分别为： 1）交易的复杂程度，2）交易可编码性，3）供应商能力。

该文进一步利用该理论框架对服装、自行车、农产品和电子产品四个行业进行了简短的案例研究，强调了全球价值链的动态性和复杂性。然而，简化的理论无法解释和预测所有结果，制度、地理和社会环境以及路径依赖也会对全球价值链的治理和变革产生深远的影响。

最后，该文对未来可研究方向进行了讨论。理论框架可应用于全球价值链现有的和新的研究上（如对中国高铁行业的案例分析将非常有意思）虚拟价值链案例分析，运用该理论优化产业升级的政策工具，以及开发理论模型中关键变量的测度方法。

1.国际化（）和全球化（）：

「国际化」（）是指经济活动跨越国界的地理分布。「全球化」()意味着这些国际分散活动的功能整合与协调（：5. , P. (1992) :The , :Paul ）。

2.全球商品链（GCC）和全球价值链（GVC）：

（1）一些研究对商品链、价值链不做区分。研究者们曾采用了不同的称谓，如价值链、商品链、生产网络、企业网络、价值网络和投入产出分析等。

（2）全球商品链（GCC），以商品为分析单位，提供了系统性的分析和解释全球经济的生产、贸易和消费的方法。在全球商品链有两种管理结构：生产者驱动（-）与购买者驱动（buyer-）的商品链。实力强大的全球买家（主要是零售商和品牌商家—「没有工厂的制造商」）是形成全球分散化生产和分销网络的主要驱动力。「生产者驱动」基本上是由垂直整合的跨国制造商创建的生产系统。「买方驱动」认识到全球买家的作用，突出了设计和营销在启动全球生产系统活动中的重要性。

全球商品链的研究中很重要的特色就是以一项商品为分析单位，该研究方法主要是从零部件和其他中间产品贸易的统计数据上进行分析，而全产品贸易数据分析掩盖了背后的增加值贸易、企业内部和企业间贸易、以及链条中产业组织结构、企业治理模式等问题。

（3）GVC实际上是对GCC分析框架的扩展和深化。联合国工业发展组织（UNIDO,2002）对全球价值链的概念做出了定义：这是一种在全球范围内的生产活动，该生产链涵盖商品生产与服务环节，这种连接通区域的生产、加工、销售、回收等环节的跨国性生产络全球价值链治理：一个分析框架——价值链学习必看文献及案例研究源泉，可被解读为一种全球性的价值链。众多参与企业通过承担不同环节的功能，捕获各不相同的利润，并且通过与主供应商以及跨国公司的协调实现该链条的持续性运作。

相对于全球商品链，GVC更加侧重于主要侧重于链条中产业组织结构、协调、治理和权力的问题。它关心的是了解全球产业的组织分化及其后果。GVC的分析进一步扩展到对服务产品分析。

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